目前分類:實習手札 (4)

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某某:
 
我比較建議你們十一月繁星‧推甄要由學校推薦名單之前,大概前兩個
禮拜再煩惱志願這件事。先對學校的方位、志願有所瞭解,但可以不
太深入。有事沒事到輔導室去晃晃,看一下去年的推甄簡章,你心目
中的夢幻校系大概需要怎樣的條件(級分哪科加重?需要社團或幹部
經驗?)
 
但我覺得在弄懂校系需求之前,有些事情更重要。想要達成目標之前
,得先確定自己擁有多少子彈、多少資源!
 
1.跟自己說:每一次每一冊的第一次複習,都是「最後一次」。而且
   強逼自己跟著學校模擬考走,不管模擬考範圍是什麼,幾乎都要唸
   完。來不及的話,至少也要有七、八成準備。還有,真的每次都是
   「最後一次」,過了十二月複習冊數加重,根本沒有力氣再回頭複
   習,只能一直透過作題目瞭解自己的障礙在哪裡。
 
 
2.11月前,把古文四十篇徹底瀏覽過甚至是做過題目。多看新聞、
   多看報。特別是聯合報裡頭新聞中的科學或新聞中的公民介紹,都
   在替你們預測考試的重點。
 

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來決定用美術拼貼,做這樣子的明信片給我們班的學生們一人一張。明明寫了一個禮拜,但拖到最後才有靈感搞得我那一天卯起來寫,一整天只做了一件事:拼命地寫卡片寫寫寫寫寫。(還燒了44張照片光碟,真是搞死自己。整個禮拜只有搞合購、寫卡片、燒光碟這幾件大事,覺也沒什麼睡)

寫到最後301的孩子經過默默看著我說了一句:「老師你手不痠嗎?」那時候我總共「才」寫了37張,一度還想放棄,手都快斷了。(最後發現,從早上九點到下午六點我護貝完,整整九個小時,我只有一直利用時間不停地寫寫寫……)

但心裡是富足的。好幾天沒到班上,明天去跟他們說聲再見。我在204的導師實習也就結束了。之後要不要再回去聽課都還是未知數,但身份會不一樣了。

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  • Oct 10 Sat 2009 15:45
  • 突破

果有人問我:「這兩個月到底在做些什麼?」老實說,我回答不太出來。似乎每天都有新奇的事務發生,等著我觀看、介入,甚至是處理,然後放下。

這種感覺有點像是脫離了學生身份(即使我現在仍有學籍),短暫地進入社會中。唯一未如我所預料的是,我還能適應。雖然我心中想像過千百種,自己無法適應的狀態。

教育科目看了又忘、忘了又看;學校天天都有新鮮事,讓我大多數的時間是帶著微笑從教室走回處室;整個實習階段也許都得與H1N1相始終,即使再怎麼生手,在保健中心還是得硬衿出一副很專業的樣子。

前兩個月,努力在生活中取得平衡。害怕在行政實習中出包,或者是跟指導老師無法溝通。還好一切都慢慢取得了平衡,我有漸漸慢慢步上軌道的感覺。

現在得邁入下個階段,繼續尋求突破。努力將一個又一個的小節,變成一段又一段的教案。我想,「究竟要怎麼教」——對我來說所需要的練習跟磨合,考驗不勝枚舉。但,最大的考驗可能在我自己身上。如何不在深夜過度失眠,隔天又頂著黑眼圈精神不濟上班去?
如何克服不穩定的狀況,毫不膽怯地去面對教材與學生?

這些都成了下個階段需要突破的問題。需要努力的地方仍太多太多。除了按表操課,昨天又失眠得我,躺在床上想著每天應該還是得撥出一點時間出來讀讀書,爭取一點在生活中散失已久的那些原先屬於閱讀所帶來的力量。我還是想好好把該做的事做完,把該說的故事好好鋪陳完畢。想要一次拿走太多東西,貪心的結果,唯有用自律來克服。

希望我能加油。我每天都在跟自己說著「好好加油」……。


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桃園之後我沒辦法好好地靜下來寫自己想要的東西。我也沒有拼命看一些東西,我甚至只把論文材料擺好後就沒再理他們過。

我覺得自己在觀察之餘,沒辦法好好寫實習筆記。以前可能會為了這種「沒辦法」而焦慮,但現在的我卻不打算逼自己。(maybe我是想考驗自己的記憶力)


跟朋友講了快一個小時的電話,討論的話題好像是我們高中生時談論的那些,但主題完全變成生活分享、教育分享還有育兒心得。

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