現在看到自己兩年前寫的這篇文章覺得有點奇妙。晚餐時跟朋友碰面,聊起幾年前修教程的狀況,想起那年幾乎是咬牙跟拍桌在面對教育學程。有看過老師在教育概論時教健康操嗎?其實有的,這一切都發生在奇妙的政大師資培育中心。我無意詆毀自己的母校,事實上,前幾個月在教甄口試上我還真誠地回答了這樣的一句話,因為被問到大學讀政大,研究所到了師大,這兩間學校到底有怎樣的不同?我記得那時自己說「我感謝政大對我歷史專業上的培育,而師大開啟了自己教學專業上的視野。」

隔了幾年(也是幾個月),現在對於這樣的想法依舊沒有什麼太大的改變。但我還是問著:起心動念。實習的時候時徬徨,考完教檢面對一連串的考試折磨,是轟炸。現在面對十九天之後要交發表稿,二十六天後要坐上那個位置發表自己的前三章,內心又開始茫然無措。

現在也不是能不能教的問題,反正上課時間一到,就得武裝自己,收拾好任何情緒站上講台。縱使前陣子我脾氣很壞,對無釐頭又白目的學生說出「你再亂動我等下就在你面前翻桌」。很多學生白目到極致,如果上課他們用手機錄音,我如果真的做出這樣的動作,可能會被告到教育局甚至是正夯的蘋果日報。

但你看著底下亂動跟攤死的毛蟲,面對過多的知識,而課時又真的有限時,我實在不知道該如何不說出「翻桌」這兩個字來制裁這樣的白目份子。明明不是念不起來,但就是得時時讓老師電爆、盯爆,有時面對這樣的狀況只能無言以對。所以我立志下半年要當個脾氣不好的老師,免得被學生氣死。

能獲得那個職位,需要好好唸書。但沒有人教我們,唸書以外的事情該怎麼好好學習?前人們總說:見招拆招,遇到時就會了。有的時候得偷偷學習,有的時候多請教前輩。我感謝很多路上的前人們願意跟我分享、指導,還有那些有時總是把我釘在牆上的白目學生們,讓我功力精進不只一甲子。

另外,關於工時制八小時的事,也激起了辦公室的討論熱潮。如果真的要這樣搞,可以遏止上課時間處理私人事務的老師沒錯。但這樣我們是不是可以不留手機給家長?可不可以下課一敲鐘就拒絕回答學生問題(老師下班時間已到)?可不可以回家之後不用回答學生以電話、email、facebook輪番轟炸的課業、感情、人際問題?可不可以一到午休就趴下來休息,身上掛著「老師午休時間已到,請勿干擾」的牌子。

最終應該會演變成,學生沒到學校,老師就不能支薪這樣的狀況,反正軍、公、教最好開刀。但,是不是可以解決台灣長年以來濫用代理教師的狀況?基本上,代理教師很少有人敢請好幾天的事假或病假,因為幾乎課務自理。是不是能扭轉學生的受教權益?是不是會有更多人不想接導師?代理兼任導師跟行政的狀況越來越嚴重。而教師評鑑,是不是真的可以建立退場機制,讓更多更好的新血加入?還是只是像高教評鑑一樣,榨乾更多的現場人力,浪費更多因為評鑑需要的紙張?

也許我們幾年後可以拭目以待。然後,我依舊觀察自己在起心動念的變化。教學相長很快樂,我想要記住這些歡愉,因為唯有如此,才能在做的瑣事如此多、付出跟收穫永遠不成正比的窘境下,能繼續面掛著微笑而走得長久。





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  • 訪客
  • 很多其他行業的勞工也並非工時八小時以外的時間就不工作了,
    很多人需要加班,有的也沒加班費,就是責任制
    老師大概也就是責任制的工作,沒有加班費
  • 其實,這位訪客你沒看清楚我覺得爭議的狀況為何。
    我當然知道是責任制,但責任制不代表要把人逼到過勞。
    那這樣老師們備課都在學校備,
    可以出了校門就不備課嗎?

    所以換算時薪來說,我認真覺得我的時薪不到100塊。
    這是一場以愛來持續下去的事業。

    green 於 2011/05/01 10:51 回覆

  • Richard
  • 其實我贊成上班的時候是老師, 下班的時候就是平常人,
    沒有人可以二十四小時是老師, 老師也是人,
    或者說, 老師只能定義成, 帶學生入門的腳色, 學生走多遠, 走多長, 走多久, 那是他自己對自己的要求,
    老師最多給點意見, 但是, 老師沒辦法陪他走完, 也沒辦法為他負責
    沒有人可以位誰負責, 只有自己可以為自己負責

    至於品德教育呢? 如果他們的親生爸媽/家庭, 都沒辦法full time的一對一的把一個小孩教好,
    那老師, 8小時面對一整個班級的學生, 你還能期望他能做什麼?
    長久來, 我們的社會對於老師有過多不切實際, 超人般的期望, 當老師的人, 也是平凡人, 老師只是一個職業

    責任制, 那也要那個職業可以付的起這樣的責任, 當大家對老師的期待是怎麼不合乎邏輯, 是要怎麼負起這個責任?

    我只能說, 當我看到這樣的死小孩這麼不受教, 我一定會揍扁他, 可是你說我沒有盡到老師的責任? 我不認同, 要不是我有責任感, 我才不會揍他勒! 我管他考試幾分, 在外面殺人放火. 這個怎麼責任制呢?

    我不是老師, 只是覺得, 做人要實際, 易地而處, 如果你是老師, 你幹的下去嗎?
    如果你也做不好, 何必要求別人照你畫的大餅做事呢?